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2012年02月26日  

2012-02-26 21:47:40|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年上期林城镇二完小五年级数学科

集体备课教案(导学案)

周次

第二周

课题

5的倍数

执笔

张爱春

教学目标

1、掌握5的倍数的特征

2、理解并掌握奇数和偶数的概念。

3、能运用这些特征进行判断。

4、培养学生的概括能力。

重点难点

5的倍数的数的特征。

教法设想

结合教材上的直观图,引导学生观察填表,得出5的倍数的特征。

课前准备

 

修改建议

教学过程:

【自主学习】

在书上表中找出5的倍数,并涂上颜色。看看有什么规律。

 

5的倍数有哪些?5的倍数有什么特征?

答:

 

 

【合作探究】

既是2的倍数又是5的倍数的最大三位数是多少?

 

【整理学案】

你学会了什么?还有什么疑问?写写再和组内同学讨论。

 

  

【达标测评】

1、下面哪些数是5的倍数?勾出来。

5  11  15  30  180  289  2504  1125

 

2、在[]中填上数字,使得到的数是5的倍数

26[ ]      8[ ]0       3[ ]7[ ]

 

3、写出3个是5的倍数的偶数

 

 

4、下面哪些数既是2的倍数也是5的倍数,圈出来

38  55  74  104  210  130  95  111  26  90  35  49  60  

 

 

5、一个三位数是5的倍数,并且各位数位上数字的和是9,这个

三位数是多少?

6、从5,0,8,2中取出三个数,按要求组成三位数。

(1)、奇数有:

 

(2)、偶数有:

 

(3)、5的倍数有:

 

(4)、既是2的倍数又是5的倍数的有:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课后札记

 

 

 

 

 

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