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2012年02月26日  

2012-02-26 21:47:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年上期林城镇二完小五年级数学科

集体备课教案(导学案)

周次

第二周

课题

2的倍数特征

执笔

张爱春

教学目标

1、掌握2的倍数的特征

2、理解并掌握奇数和偶数的概念。

3、能运用这些特征进行判断。

4、培养学生的概括能力。

重点难点

2 的倍数的数的特征。

教法设想

认真看书上内容,并完成导学案。

课前准备

 

修改建议

教学过程:

【自主学习】

(一、在下面的数中圈出2的倍数

4  7  15  18  98  127  206  438  321  

465  563  732  981  1005

二、下列数哪些是奇数,哪些是偶数?

39  42  57  96  105  242  126  129  348  453  690  97

【合作探究】

1、2的倍数有什么特征呢?小组讨论并说一说。

 

2、先计算下面各题,然后观察、分析这些算式有什么特点,你发现了什么?

12+18=  18-12=  109-27=  25+21=  

39-18=  102+35=  9×27=  51×4=  72×4=

 

 

 

【整理学案】

你学会了什么?还有什么疑问?先自己在下面写写再在组内说说。

 

【达标测评】

1、从3,7,6,9,2这5个数字中,选出其中4个数字组成四位数

(1)奇数有:

(2)偶数有:

(3)最小的偶数是多少

(4)最小的奇数是多少

 

2、不计算,判断下面算式得数是奇数还是偶数

156×29           10040-298

324×232           177×235

 

3、任取2010个连续自然数,它们的总和是奇数还是偶数?

 

4、5个连续的偶数的和为80,这5个偶数分别是多少?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课后札记

 

 

 

 

 

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