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2012年02月26日  

2012-02-26 21:45:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年上期林城镇二完小五年级数学科

集体备课教案(导学案)

周次

第一周

课题

旋转

执笔

张爱春

教学目标

1、通过生活事例,使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际,初步感知平移和旋转现象 。

2、通过动手操作,使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

重点难点

能正确区别平移和旋转的现象

教法设想

1、复习旋转的有关知识,自学课本P5---p6内容。

2、动手做一做,想一想,完成导学案。

课前准备

直尺.铅笔.方格纸

修改建议

教学过程:

【自主学习】

1、在游乐园里,像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做(       )。

而摩天轮、穿梭机、旋转木马,这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象,我们把他叫做(     )。

2、生活中有哪些物体的运动是平移?哪些物体的运动是旋转?请举例说明。平移(          )旋转(          )

3、学习例题3.

(1)、什么是顺时针旋转?什么是逆时针旋转?

(2)、旋转一周是多少度?

(3)、时针从12开始绕o点旋转30°到(  )

【合作探究】

学习例题4

 

 

                         

(1)先让学生讨论画图的步骤,再来画图。

 

(2)让学生学会先选择几个点,把位置定下来,再来画图。

 

                                

【整理学案】

我们在画一个旋转图形时,首先要确定它围绕的点,然后找到这个图形各个点的对应点,最后连线。

【达标测评】

  1、这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象:

(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(       )现象。

(2)升国旗时,国旗的升降运动是(       )现象。

(3)妈妈用拖布擦地,是(      )现象。

(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是(        )现象。

2、移一移,说一说。

  

 

 

 

 

 

(1)向(   )平移了(   )格。(2)向(   )平移了(   )格。

(3)向(   )平移了(   )格。

 

 

 

 

 

 

 

课后札记

 

 

 

 

 

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